诗经是我国古代文化宝库之一,其中不乏取名的佳句,众多人自古以来就受到了深深的熏陶。在现代社会,国人对传统文化渐行渐远,但是对于孩子的命名还是应当注重文化传承,不妨从诗经中选折有涵意的诗句来取名,以期带给孩子品学兼优、品德高尚的涵养。
在诗经中,有许多带有吉祥寓意的诗句,如《关雎》中的“明明天子,车笠相如”、《小雅》中的“百辟比周,能御天下”,命名一个孩子为天子,寓意着孩子天下所属,前途无限;而命名为“相如”,则展现了孩子聪明才智,有成为一代俊杰的潜质。又如《风》中的“江有汜,之子归”,命名孩子为“汜归”或“归子”,既有河道纵横之意,也寓意着孩子回归自然、回归本真。
除此之外,诗经里还有一些优美的诗句如《周南》中的“伊风悠悠,隔山隔水,不闻不睹”,把人们的渴望表达得十分到位,命名为“风悠悠”或“隔山隔水”,寓意着孩子的远大抱负;《大雅》中的“君子于役,不知其期”,命名为“君役”或“归期”,是一种对祖先的感恩和对孩子未来的期许。
无独有偶,现代名人中也有不少从诗经中取名的例子,如梁思成、林徽因都是这样的例子。他们不仅仅选取了传统名句,更是从中找寻到了自己的人生践行之路,如林徽因以《离骚》中“登彼西山兮,采其鬱而芊”命名自己“芊芊”,带有“飘然而至、虚怀若谷”的意境。
选择从诗经中取名,不但能够体现传统文化的魅力,更能够为孩子的品质涵养赋予深厚的底蕴。当然,天赋异禀、富有灵性的孩子们,同样可以从中寻找到灵感并自行命名。但是,我们应该时刻提醒自己,命名不是一件轻松的事情,需要慎重对待,在尊重文化传承的同时,也需要考虑孩子本身的特点和未来的发展方向。愿我们的孩子,在以后的人生道路上,一路走好,在名字中承载着祖先的智慧之光,绽放出属于他们自己的光芒。
关键词:诗经;取名;传统文化;灵感
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