我们需要了解文化背景。周易源于古代中国周朝，是中国古代哲学体系中的重要组成部分。传统上，人们常将周易与卜筮联系在一起。卜筮是指通过观察龟甲、兽骨等触手可及的物体上的裂纹或痕迹，预测未来的一种方法。周易实际上是一种象征性的说理方式，借助八卦和六十四卦的符号体系，用抽象的符号来代表人间万物。这种象征性的表达方式使得周易常常被人们视为神秘和玄奥，进而难以理解。
周易的研究需要掌握一定的方法论。周易的思维方式是一种整体观的思维方式，重视变化和平衡。它不同于西方的逻辑思维方式，更强调事物的互动和关联。例如，在周易中，八卦象征着自然界和人类社会中的各种现象和特征，它们之间相互制约、相互转化。如果没有理解这种整体观的思维方式，很难理解周易中的各种概念和原理。
周易的学习也需要历史和文化的支撑。周易是中国古代文化的重要组成部分，与古代的宇宙观、人生观紧密相连。例如，在易经中，有关天地、阴阳、五行、道德等概念都是中国古代哲学的核心内容。对于没有接受过这些古代文化教育的人来说，很难理解周易中的种种观念。
需要承认人们对周易的理解也受制于信息的传播和教育的缺失。随着现代科学的发展，人们普遍更加注重实证研究和经验主义的思维方式。这种思维方式使得人们对于抽象的、传统的思维方式产生了疏远和排斥。周易作为一门古老的学问，被认为过于神秘和不实用。加上现代教育体制对传统文化的较少关注，导致人们对周易的思维方式没有深入的理解。
人们对周易的思维方式没有深入理解，既有历史和文化的原因，也有思维方式和教育的因素。要真正理解和把握周易的思维方式，需要对它的历史背景、方法论和文化内涵进行更深入的学习和研究。只有这样，我们才能更好地理解中国传统文化的丰富内涵，更好地传承和发展传统文化。
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