幼儿园中班成语教育：《扬名四海》反思

标题：幼儿园中班成语教育：《扬名四海》反思

日期：2021年6月15日

一则有关幼儿园中班成语教育的新闻引起了广泛关注。为了帮助幼儿更好地了解和运用成语，某幼儿园的中班教师决定以戏剧形式表演成语故事，以激发幼儿的兴趣和学习动力。该戏剧的内容却引发了一场意外的反思和讨论。

据报道，该戏剧名为《扬名四海》，以成语“泰山压顶”为故事主题。戏剧中讲述了一个小男孩，他克服重重困难，最终成功扛起了压在自己身上的泰山。

在戏剧表演中，故事情节紧凑、结构清晰，角色塑造生动，场景布置精美，获得家长和幼儿的一致好评。戏剧中的 “泰山压顶” 对待问题的方式引发了争议。许多家长担心，这样的故事会给孩子们留下“不逃避困难，勇敢面对”的印象，却忽略了问题应该如何解决的方法。

幼儿园教育专家对这一事件表示，成语教育只有与现实生活相结合，才能真正发挥作用并让孩子们受益。对于幼儿而言，他们正处于接触世界、学习发展的关键阶段，只强调“面对问题”而不注重“解决问题”的方法，可能让他们养成依赖和逃避困难的习惯。

在这个问题上，幼儿园教师也开始反思他们在成语教育中的角色。他们纷纷表示，通过制定更加合理的教育计划，引导幼儿积极面对困难的也要着重教授解决问题的方法和思维方式。只有像种子一样，给予幼儿正确的成语教育，他们才能在困难面前迸发出自己的无限潜力。

对于家长而言，更要关注孩子在养成良好品质的过程中所获得的真实经验。在这个幼教发展的时代里，家长们也扮演着重要的角色，他们的观念和行为对孩子的发展产生着深远的影响。因此，他们应积极参与幼儿教育，与教师形成合力，不仅注重孩子的努力和付出，更要重视他们解决问题的能力与思维方式。

此次事件从一个侧面反映了我国幼儿园成语教育的现状。我们应借鉴这一经验，加强与幼儿园教师的沟通，共同探讨如何充分发挥成语教育的价值所在。我们相信，在全社会共同努力下，幼儿园成语教育一定能够更加科学、更有针对性地引导幼儿，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

在距离这个事件不久的将来，我们期待看到更多的幼儿园中班成语教育，通过更加多元化的方式，培养孩子综合运用成语、提升解决问题能力，让他们展翅高飞，扬名四海。