从古至今，起名一直是人类传承文化的一种方式。中国的国学文化，也为起名提供了独特的方法与思路。国学起名，不仅能够注入文化气息，更能使孩子的名字悠长古韵，充满诗情画意。
首先，国学起名注重“形音义合一”。形指字形，音指音韵，义指名字的指示意义。这三者统一起来，才能构成一个好名字。比如“琦”字，形美丽大方，音清脆悦耳，义为“美玉”。起名时，可以结合宝宝的性格和父母的意愿，选取一个符合“形音义合一”的名字。
其次，国学起名讲究“典故取名”。典故是历史的见证，以典故来命名，可以让名字更具有文化象征意义。比如“宓”字，源于《诗经》中“河水清且浅，容华浮其间，宓妃骑白龙，自南徐至北邦。”的典故。宓妃是水神，善防洪水，并可带来雨水，有保护万物生灵之意。因此，起名时可以选用这样具有典故的名字，来象征宝宝的特点和未来的命运。
最后，国学起名强调长幼有序，重视“字义相生”。虽然现在随着社会的发展，名字随着时代的变迁也出现了很多新的形式，然而国学起名在这一方面始终秉承着传统文化的思想。比如，家里有两个孩子，可以起一个“仲”字和一个“季”字的名字，强调长幼有序。再比如，可以将男孩取名为“斌”，女孩取名为“婷”，两个名字合在一起就是“斌婷”，字义相生。
总之，国学起名主张“形音义合一，典故取名，字义相生”的思想，使得起名不再是一个简单的取名过程，更是一个注入文化与传统精神的过程。通过国学起名，每个宝宝的名字都可以散发出文化与历史的气息，充满着古典美感，让每个人都受益于传承的文化之中。
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